学生は聡明で高潔なハートをもっています。しかし、彼らは正しい指導を受けていないため、誤った道をたどっています。彼らに正しい道を示すのは、教師ばかりでなく両親の義務でもあります。学生に正しい道を示すほどの教育を受けなかった親もいるかもしれません。学校の教師はどうですか? 彼らは書物の知識を伝えることに専念し、学生の間に純粋性を育もうという努力をまったくしていません。それゆえ私たちは教育の真髄を理解し、それを実践に移し、至福を体験すべきなのです。


舞踊や劇や映画で人を誘って自分たちの計画のためにお金を集めるような、あらゆる慈善興業に私は反対です。私は宝くじにも反対です。宝くじの賞金は他人の稼いだお金を集めたものであり、何もしないで大金が獲得できるという誘い文句が資金集めに使われます。


『認識瞑想』で自分の魂の原点に還る

 この言葉の中には、ありとあらゆる意味が含まれており、自分の魂の原点に還るための瞑想になっています。 日が経つにつれ、自分の体の中に、あるいは脳の中に変化がおきてきます。 自分で唱えるときには、『私』の部分を自分の名前に読み替えて、毎日3回以上唱えます。

1. 肉体としての『私』の身の周りに起こった現実は、想念体としての『私』 が強く願い求めたその結果の現れなのです。 肉体の『私』は、それを否定せずに、霊体の『私』自身を傷つけることもなく、受け取らせて戴きます。 ありがとうございます。

2. 霊体の『私』は無知であるが故に、本当の自分を知りたくて、この旅を歩み始めようとしています。 霊体の『私』の原点は無知であり、盲目であるということを決して忘れずに生きて行きますので、どうぞ宜しくお願い致します。 ありがとうございます。

3. 肉体の『私』及び、想念体の『私』は自由自在性を取り戻す為に、真の喜びを体現する為に、偽物の鎧、すなわち、肉体、想念体となって身につけてしまった色々の想念、この偽物の鎧をはぎ取って行こうと思っています。 つきましては、私の身の周りに存在するありとあらゆる皆様の叱咤激励を喜んでお受け致します。 ありがとうございます。